piste Schwerin 09/2023

JOB & AUSBILDUNG 26 JOB & AUSBILDUNG | PISTE.DE Fotos: 1_© AdobeStock DACHDECKER/-IN BERUFSPORTRAIT AUFGABEN UND TÄTIGKEI- TEN KOMPAKT: Dachdecker/innen stellen Holzkonstruktionen für Dach- stühle her und decken und bekleiden Dach- und Wand- flächen mit Dachplatten, -zie- geln, -steinen, Schindeln oder anderen Deckwerkstoffen. Sie führen Abdichtungen an Dach- und Wandflächen, Balkonen und Terrassen sowie an Bau- werken durch, stellen Unter- konstruktionen für Außenwand- bekleidungen her, montieren diese und gestalten Gebäude- außenwände mit vorgehängten Fassadenbekleidungen. Auch bauen sie Blitzschutzanlagen, Schneefangsysteme, Dachrin- nen, Fallrohre, Dachflächen- fenster oder Lichtkuppeln ein und installieren Solarthermie- und einschließlich elektrischer Komponenten und Anschlüsse auf Dächern und an Fassaden. Darüber hinaus unterstützen sie Besitzer und Eigentümer bei der energetischen Gebäudesanie- rung und führen entsprechende Maßnahmen, etwa den Ein- bau von Dämmschichten und Dampfsperrelementen, durch. Auch Dachbegrünungen sowie Wartung und Instandhaltung von Dach- und Wandflächen und ihren Komponenten können zu den Aufgaben der Dachde- cker/innen gehören. Dachdecker/in ist ein 3-jähri- ger anerkannter Ausbildungs- beruf im Handwerk. DIGITALISIERUNG Die fortschreitende Digitalisierung der Ar- beits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es er- öffnet sich für Dachdecker/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen: (z.B. Dächer mit einem Laserscanner ver- messen, um eine dreidimensionale Ansicht zu erstellen) (z.B. mit mobilen Anwendungen das Auf- maß nehmen) (z.B. mithilfe von Drohnen Messungen und Kontrollarbeiten durchführen) ZUGANGSVORAUSSE TZUN- GEN FÜR DIE AUSBILDUNG Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung vor- geschrieben. Die Betriebe stellen überwie- gend Ausbildungsanfänger/innen mit ein. Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfä- chern bilden gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung: WERKEN/TECHNIK: Angehende Dachdecker/innen müssen über handwerkliches Geschick verfügen, um bei- spielsweise Dach- und Wandflächen decken, Dachflächen und Bauwerke abdichten oder Einbauteile montieren zu können. Zum Lesen und Anfertigen von Plänen, Fachzeichnungen und Skizzen sind Kenntnisse im technischen Zeichnen von Vorteil. MATHEMATIK: Auf ihre Kenntnisse in Mathematik greifen angehende Dachdecker/innen z.B. zurück, wenn sie Berechnungen und Einteilungen durchführen oder Bauteile einmessen. PHYSIK: Wenn angehende Dachdecker/innen z.B. energetische Maßnahmen an Dach und Wand durchführen, müssen die bauphysikali- schen Gegebenheiten berücksichtigt werden. Kenntnisse in Physik sind dabei vorteilhaft. • • • ➀