piste Hamburg 05/2019

026 PISTE.DE JOB & ZUKUNFT Der Internationale Bund eröffnet in der Eiffestraße 62e eine Kita mit Eltern-Kind-Zentrum Daher suchen wir… …Sozialpädagoge*in …Erzieher*in, Heilpädagoge*in …Sozialpädagogische*r Assistent*in …und Quereinsteiger*in Wir bieten… …flexible Arbeitszeiten …Bezahlung nach Haustarif …betriebliche Altersvorsorge …ein vertrauensvolles Arbeitsklima Internationaler Bund Horner Landstraße 46 22111 Hamburg Tel.: 040 650600-0 eiffekinder-hamburg@ib.de www.ib.de/hh FIT FÜR DEN FITNESSBERUF DUALE STUDIENGÄNGE IN DER SPORTBRANCHE FÜHREN INS AKTIVE BERUFSLEBEN Das Geschäft in der Fitnessbranche boomt: Nach der jüngsten Aus- gabe der Deloitte-Eckdaten der deutschen Fitness-Wirtschaft haben die rund 9.500 Fitnessanlagen in Deutschland mehr als 11 Millio- nen Mitglieder und generieren 5,33 Milliarden Euro Umsatz im Jahr. Für einen beruflichen Einstieg in die stetig wachsende Fitness- und Gesundheitsbranche gibt es verschiedene Möglichkeiten. Wer hier einen Beruf von der Pike auf erlernen oder sich erstmal orien- tieren möchte, durchläuft meistens eine betriebliche Ausbildung. Wer frühzeitig eine Führungsposition im Blick hat, entscheidet sich eher für ein Studium. Wer aber gleichzeitig studieren, Praxiserfah- rung sammeln und eigenes Geld verdienen möchte, kann beides in einem dualen Studium kombinieren – auch in der Fitnessbranche. An der IST-Hochschule für Management zum Beispiel können Lern- willige sowohl den Bachelor „Fitness & Health Management“ in Voll- oder Teilzeit als auch den dualen Bachelor „Fitnesswissen- schaft und Fitnessökonomie“ absolvieren. LERNEN VOR ORT UND MIT STUDIENHEFT Bei einem dualen Studiengang kombinieren die Teilnehmer eine betriebliche Ausbildung mit einem akademischen Fernstudium. Die Stu- dieninhalte sind hier zum Beispiel auf die speziellen Belange der Fit- nessbranche zugeschnitten, um erworbenes Fachwissen direkt in einem ausgewählten Unternehmen anwenden zu können. Die Studierenden erwerben schon früh Trainingslizenzen wie die „Fitnesstraining B-Li- zenz“ oder die „Leistungs- und Gesundheitsdiagnostik A-Lizenz“. Dadurch können sie bereits während des Studiums praktische Lehrerfah- rung sammeln und eigene Kurse geben. INTERESSEN VERWIRKLICHEN Wichtig bei so einem dualen Studiengang ist, dass dieser an den eige- nen Interessen ausgerichtet werden kann und jeder sich somit speziali- sieren kann. Im späteren Berufsleben können beispielsweise die Module „Personal Training“, „Digitale Fitness und EMS“ oder „Angewandte Sportpsychologie“ nützlich sein. Deshalb ist an der IST-Hochschule eine inhaltliche Schwerpunktsetzung möglich. Die Studenten sind die meiste Zeit in die betrieblichen Abläufe ihres Ausbildungsunternehmens einge- bunden und erhalten dafür eine Vergütung. Anfallende Gebühren für das Studium werden in der Regel vom Arbeitgeber übernommen. Studierende des Studiengangs „Fitnesswissenschaft und Fitnessökonomie“ verbringen viel Zeit im ausbildenden Fitnessclub. Sport- und Gesundheitstrainer sind die Allroundtalen- te einer Fitnessanlage. Ein dualer Fitness-Studiengang verbindet Sporttheorie und praktisches Arbeiten in der Fitnessanlage. © djd/IST-Hochschule für Management © djd/IST-Hochschule für Management © djd/IST-Studieninstitut